Archivo mensual: agosto 2012

Ejercicios para desarrollar la conciencia fonológica

http://arasaac.org/materiales.php?id_material=87
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Pancho y su máquina de hacer cuentos

La máquina de Pancho, es un programa sencillo para escribir cuentos en Flash. Pancho nos pregunta nuestro nombre y nos guía para que escribamos un cuento. Escogemos los escenarios, los personajes y el fondo musical; luego escribimos la historia y finalmente vemos nuestro cuento como si fuese una película.

Es  una aplicación creada por el portal peruano Huascarán.

Homónimos

Recurso de Educalim

Play Cómic

Playcomic es un recurso del ITE : Instituto de Tecnologías Educativas dependiente del Ministerio de Educación para trabajar la expresión escrita.  “PLAYCOMIC no pretende ser un software más de diseño y edición de cómic.Este programa pretende ir más allá, utilizar una herramienta divertida, ágil y versátil, los comics, para desarrollar la expresión escrita de nuestros alumnos tanto en castellano como en habla inglesa. Con una adecuada gradación de la dificultad, un sistema de ayudas constante, un gran número de materiales ya elaborados (más de 40 historias diferentes) y un sinfín de
posibles actividades, se pretende que el alumno desarrolla y mejore habilidades como:
– Lectura y comprensión de narraciones adecuadas a su nivel.
– Ampliación de su vocabulario útil, es decir, el vocabulario más utilizado en situaciones cotidianas.
– Realización de un diálogo a partir de una narración.
– Desarrollar destrezas comunicativas mediante el aprendizaje de las expresiones más utilizadas en el lenguaje cotidiano.
– Conversión de diálogos en una narración bien estructurada.
– La capacidad de trasladar al plano escrito situaciones que ocurren en su vida cotidiana.                                                                                                                                             – La imaginación en la creación de historias.
– Trasladar pensamientos e ideas a las estructuras formales que proporciona el lenguaje escrito..”

Desde la página del ITE se accede a una breve descripción de la aplicación y a dos posibilidades: ir directamente al juego o descargarlo.En la portada de la aplicación tenemos dos ficheros en pdf con una guía detallada de todo lo que se puede hacer y una guía didáctica. Además dispone de un botón para hacer la versión accesible (algo que debiera ser común en todas las aplicaciones y que por desgracia aún no está generalizado). Una gran herramienta para los últimos cursos de la Educación Primaria y para trabajar el lenguaje escrito en los cursos de Secundaria.

Este programa, creado por Antonio Muñoz Germán, recibió el tercer premio de la convocatoria de Premios a Materiales Educativos 2009.

Ejercicios de Ortografía (Ed. Secundaria)

Excelente batería de ejercicios para la práctica de la ortografía, útil especialmente en la etapa educativa secundaria obligatoria. Contiene gran cantidad de ejercicios y la posibilidad de modificar, crear o colaborar con la aportación de nuevos ejercicios a criterio de cada profesor/a.

http://www.ortografia.net/

alumnos/as profesores/as aplicación colaborar créditos

Enséñame a hablar

Este material ha sido especialmente elaborado e ideado para dar la posibilidad al niño de expresarse creando estructuras lingüísticas de mayor o menor complejidad.

Es un material necesario para el trabajo con niños deficientes auditivos y todos aquellos que tienen dificultad en la comprensión y estructuración del lenguaje. Las edades a las que va dirigido, lógicamente son variables según el nivel en que se encuentra cada alumno, pudiendo trabajarlo desde la Educación Infantil y a lo largo de toda la Educación Primaria, tanto para la progresión lingüística como para el trabajo de la comprensión lectora.

La frase y yo

Para trabajar la estructura del lenguaje en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Está hecho con flash y optimizado para Internet Explorer (en Mozilla funciona pero no se adapta al tamaño de la pantalla, estoy trabajando para solucionarlo). Utilizamos el juego y situaciones de comunicación muy significativas, para que los niños y niñas manipulen, jueguen y reflexionen sobre los distintos elementos que componen el lenguaje (S + V +C) y sean capaces de comprender el significado de oraciones sencillas, aumentando progresivamente la dificultad. Las imágenes se apoyan en el lenguaje escrito, siendo éste un refuerzo más y una ayuda para el aprendizaje del proceso lecto-escritor. Junto con el programa, podemos trabajar con las láminas de éste, permitiendo que los niños y las niñas manipulen y jueguen con lo que han visto en el ordenador, o bien, empezar manipulando las láminas y luego jugar en el ordenador a lo que ya han trabajado previamente, así resulta mas motivador y significativo para todos ellos. Puedes descargarte las láminas en el siguiente enlace: ANEXOlafraseyyo.pdf

Dentro del juego viene “La Guia del profesor”, donde podemos encontrar los objetivos que se pretenden, así como una explicación de las actividades propuestas; también la puedes consultar, haciendo click aqui: “OBJETIVOS Y ACTIVIDADES”    – JUGAR

También puedes descargártelo completo para jugar sin estar conectado, está comprimido en zip y ocupa unas 13 mb. (descarga). Está creado y estructurado en formato web, por lo que para ejecutarlo tienes que hacer clic en el fichero “menu.html”

FUENTE : http://sites.google.com/site/elyuge/home3