Archivo diario: abril 28, 2013

Perdido sin saber qué hacer

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Perdido sin Saber qué hacer: una guía para llevarse bien, es una aplicación que permite trabajar habilidades de escucha, compartir sentimientos y emociones, compartir diversos puntos de vista, habilidades para hacer amigos, etc.

A través de varios personajes: María, Cliff, Jim y Ana, se presentan diferentes situaciones en las que el niño puede elegir que reacción tener y experimentar sus consecuencias, de este modo el profesor puede trabajar estrategias adecuadas.

Está creada por la Extensión de la Universidad de Illinois en conjunto con El Centro Nacional de la Educación en Resolución de Conflictos. Se trata de un material propicio para trabajar HABILIDADES SOCIALES.

Está disponible en castellano, en inglés y en árabe.

Altas Capacidades, CREENA

CREENA, Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra. Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

El Equipo Específico de Altas Capacidades del CREENAComisión Interdisciplinar formada por el orientador de visuales y la orientadora de conducta,  pertenecientes al Área de Valoración y Asesoramiento, atiende a las demandas formuladas por los centros educativos de su Comunidad en relación con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo por sus altas capacidades intelectuales.

En su página nos ofrece la siguente información:
Menú de Altas Capacidades

Einstein

FUENTE: http://centros.educacion.navarra.es/creena/009Superdotados/necesidades.htm

WIKITALENTOS

WIKITALENTOS

WIKI sobre altas capacidades elaborado por el Equipo de Orientación Liceo Castilla; un lugar para profesores, familias y alumnos al servicio de las necesidades educativas específicas del alumnado con altas capacidades:

Inicio

Introducción

Concepto, fundamento y modelos

Identificación y evaluación

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