Archivo de la categoría: Semántica

Cosmolema

Cosmolema: para explorar el léxico y jugar con él

cosmolema

 Cosmolema es un entorno de juego, exploración, consulta y aprendizaje de la lengua española basado en palabras y sus relaciones alfabéticas. Contiene  el conjunto de todas las palabras del idioma castellano que están en el diccionario de la Real Academia Española . Además, se muestran las relaciones alfabéticas que se establecen entre ellas: de adición, de sustracción y de cambio de posición de las letras que componen una palabra.

 Cosmolema permite explorar las relaciones entre las palabras  por medio de estos operadores:

  • Bifronte: Cuando una palabra es igual a la otra leída en sentido contrario: raza-azar.
  • Anagrama: Cuando dos palabras usan las mismas letras en diferente orden: bestializar- estabilizar.
  • Letra cambiada: Cuando dos palabras se diferencian en una única letra: casar-cantar.
  • Añade letra: casar-cansar.
  • Elimina letra: cansar casar.
  • Contenedor: norma-paranormal.
  • Contenido: paranormal-norma.

Las actividades de exploración del léxico y sus relaciones, los juegos y retos que estas actividades implican, servirán sin duda para algo que es fundamental en la educación lingüística y literaria: el desarrollo de la competencia metalingüística, es decir, la capacidad para tomar la lengua como objeto de observación. También es posible introducir determinadas reglas de exploración, de modo que junto a las relaciones alfabéticas se observen  también relaciones gramaticales. Además, los juegos de exploración pueden llevar a actividades propias de un taller literario, por ejemplo, crear una historia con un conjunto de palabras resultado de una exploración.

VÍDEO CÓMO JUGAR A COSMOLEMA:

DESCARGAR MANUAL DE USO Y LIBRO DE ACTIVIDADES: http://cosmolema.leer.es/recursos/pdf/instrucciones_cosmolema.pdf

AUTOR: Leer.es Ministerio de Educación de España

FUENTE: leeres20  http://www.leer.es

http://blog.leer.es/cosmolema-para-explorar-el-lexico-y-jugar-con-el/

Anuncios

Sinónimos y antónimos

Tres programas de la Junta de Castilla y León para trabajar sinónimos y antónimos:

1. BUSCA SINÓNIMOS Y CONTRARIOSDibujohttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/6_8_2/flash.htm?numrecurso=4

2. SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

 

3. CRUCIGRAMA DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

Sinónimos y antónimos

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/recursos/sinonimos/sinonimosejercicio.htm

FUENTE: PORTAL DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE CARTILLA Y LEÓN, http://www.educa.jcyl.es

Campo semántico- Campo léxico

Autor: Florentino Sánchez Martín

FUENTE: cplosangeles.juntaextremadura.net

Jugando con las palabras

jugandoB

Jugando con las palabras nos ofrece un buen número de actividades con las que podemos trabajar el vocabulario de 12 centros de interés que abordaremos a lo largo del curso. Las actividades están pensadas para su utilización en gran grupo a través de la pizarra digital y para que luego se puedan trabajar en el rincón de informática en las aulas de los alumnos más pequeños.

Puedes acceder a cada actividad por separado seleccionando las pantallas que tienes a continuación:


El Colegio

La Familia

La Casa

Prendas de vestir

Las Estaciones

La Navidad

Las Plantas

Los Animales

Las Profesiones

Medios de Transporte

El Cuerpo

Los Alimentos

FUENTE: Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias.

Lotos semánticos

Para descargar

lotos semánticos-automoviles

lotos semánticos-dibujos

lotos semánticos alimentos

lotos semánticos-lacasa

lotos semánticos-colores

lotos semánticos-naturaleza

lotos semánticos-ropa

lotos semánticos-medicina

lotos semánticos-deportes

lotos semáticos-animales

FUENTE: Orientación Andújar.

Juego de memoria.- Sinónimos

Plantilla para realizar el juego de memoria con sinónimos (o antónimos). La plantilla está en pdf y en ella encontrarás dos hojas que a la hora de imprimir sería una sola hoja por las dos caras.

Se trata de poner a los alumnos en grupos de 4. Se les entrega una hoja impresa a cada grupo y tienen que rellenarla con diez palabras en la primera columna y otras diez palabras sinónimas de las anteriores en la otra columna. Esta tarea la realizan en grupo.

Antes de recortar las tarjetas hay que asegurarse de que los sinónimos son correctos. Es recomendable que usen el diccionario. Una vez comprobado, se les deja que recorten las tarjetas. Las barajean y las ponen boca abajo. Por turnos, descubren dos de ellas, si son sinónimos se quedan las tarjetas, en caso contrario, vuelven a colocarse del mismo modo. Ganará el juego el participante que consiga tener más tarjetas.

Juego_Sinonimos

Fuente: Actiludis

Leo lo que veo

DICCIONARIO TEMÁTICO/ VISUAL EN CASTELLANO

http://www.leoloqueveo.org/  es una web educativa elaborada por: Mercedes Senac y Esther Pazos.
El acceso a los contenidos y descargas es libre y gratuito . Las actividades y contenidos que presentan sólo pueden ser utilizadas sin ánimo de lucro y con fines didácticos o educativos.